Германия
Все материалы
Статьи журнала и исторический архив. Для раздельного просмотра используйте разделы «Статьи» и «Архив».
Материалов: 24449 · Страница 502 из 680
Почему каждому из нас важно знать, как устроен и работает организм человека?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему именно в Восточной Сибири создан научный центр, изучающий озёра Земли? Выясните основные направления в изучении
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПо заданию учебника (с. 102) нарисуй, как ты представляешь себе разные леса. С помощью этих рисунков объясни (устно)
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПо каким признакам можно судить об изменении погоды?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПеред вами физическая карта России. Внимательно рассмотрите ее. Сравните масштаб карты России и карты мира. Объясните
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПеречислите части Мирового океана.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПеречисли известные тебе отрасли животноводства.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОсновной причиной повышения точности карт в XV веке явилось а) использование современных чертёжных приборов б)открытие
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите относительную влажность воздуха, если при температуре +10°С 1м3 этого воздуха содержит 1 г. водяного пара.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите, какие территории России занимают зона лесостепи и зона степи
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпредели в каком порядке складывали башню. Раскрась кубики.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпредели по рисунку, что тяжелее: ведро с водой или противовес колодезнго журавля.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпредели, кто на чем летал. Баба Яга, Вупар.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпиши по иллюстрациям (с. 5) изменения во внешнем облике первобытных людей.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОдно из знакомых тебе растений индейцы назвали «томатль», а еду, приготовленную из какао-бобов, — «чоколатль». Напиши,
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОцени лучшие качества своего земляка, своего друга и свои собственные. Мой земляк ….. — …... Мой друг …… — …..
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбъясните значение фразы:.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбъясните, почему свойства вод Мирового океана изменчивы
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбъясните по рис. 45, как обозначают географическую долготу точек. Какую долготу имеют точки обозначенных меридианов?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбведите кружком номера тех утверждений,которые относятся к следующим странам зарубежной Азии:
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбведи рисунки изображающие мужские прически древних чувашей.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбведи растения родом из Африки. Расскажи как ты догадался
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбведи на рисунке производителей зелёным карандашом, потребителей — синим, а разрушителей — коричневым. Картинки.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбведи красным карандашом домашних животных и растения, а синим отметь тех из них, кого можно поселить в комнате.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОбщество, где главенствующее аоложение имели: мужчины- женщины-
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНазовите причины неравномерного распределения речной сети по территории России.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНазовите луговых животных вашего края. Найдите в атласе-определителе информацию о них и подготовьте сообщение.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНазовите: а) самое большое озеро на Земле б) самое глубокое озеро на Земле
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНазови,какие пироги или другие изделия из теста пекут у тебя дома.Напиши твои самые любимые.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНазови планеты по схеме на этой странице. Для самопроверки используй схему на с.5.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНайдите в коллекции горные породы, относящиеся к магматическим, осадочным, метаморфическим, назовите их.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНайди пр имение газам, входящим в состав воздуха Соедини баллоны газов с местами их применения. Картинки.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНайди на рисунке учебника (с.106−107) цветы и насекомых. Впиши их названия в таблицу. Цветы и насекомые луга. Цветы.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНайди кто здесь изображен. Обведи свои находки разными карандашами и сосчитай их.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
Восстанавливается-научный отчёт или приключенческий роман?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяНарисуй вместе с соседом по парте. Пусть один из вас нарисует дом, а другой — все, что рядом с домом. Расскажите, что
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.