Пост опубликован: 16.09.2022
стакан налили воды, насыпали щепотку крупной соли, помешали стеклянной палочкой. Сначала соль была хорошо видна, но постепенно стала невидимой. Попробовав жидкость на вкус, дети убедились, что она солёная. Какой вывод ученики могли сделать из этого опыта? 1) Соль исчезла. 2) Соль превратилась в воду. 3) Вода превратилась в соль. 4) Соль растворилась в воде, то есть частицы соли перемешались с частицами воды.Читайте также
Статья
На уроке ребята обсуждали роль природных богатств в хозяйстве человека. Серёжа высказал мнение: «В наше время природные
Пост опубликован:
16.09.2022СтатьяУченики получили задание: дать описание поваренной соли. Ира предложила такое описание: «Это вещество имеет вид белых
Пост опубликован:
16.09.2022Статья2. Крокодил Гена, Чебурашка и старуха Шапокляк решили подготовить площадку, на которой они будут строить дом для друзей.
Пост опубликован:
16.09.2022СтатьяДайте свои экологические прогнозы и рекомендации для следующих случаев: а) в одной стране фермеры решили уничтожить всех
Пост опубликован:
16.09.2022